CONDUCTAS POSITIVAS

A lo largo de la jornada escolar son muchas las actividades que realizamos y sobre todo muchas conductas que nos interesa fomentar e incentivar . En clase además del encargado diario, hay seis responsables semanales, estas tareas las hemos consensuado en la asamblea. Ellos por la mañana en la asamblea se ponen el identificador de responsable.

Para esta actividad hemos seleccionado tres conductas de las que son valoradas por los alumnos como positivas y pensando en el alumno con TEA nos gustaría fomentar en clase.

El panel se hace a tamaño póster grande y se expone en la clase en un sitio visible y accesible a los alumnos. Cuando termina la semana se ve el panel completo y se contabiliza el número de de conductas positivas.

A modo de ejemplo: